2°Ano_ISS_Energia para um Futuro Sustentável

 

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Produção de Cartaz Digital

Campanha: Energia para um Futuro Sustentável

Imagine que você faz parte de uma equipe responsável por uma campanha de conscientização sobre o uso das fontes de energia. Seu desafio é produzir um cartaz digital informativo, criativo e cientificamente correto para orientar a população sobre a importância da escolha de fontes de energia mais sustentáveis.

Orientações

Elabore um cartaz digital utilizando uma ferramenta de sua preferência (Canva, PowerPoint, Google Apresentações, Adobe Express ou similar).

O cartaz deve conter, obrigatoriamente:

✔ Um título criativo e chamativo;

✔ Pelo menos quatro fontes de energia, incluindo exemplos de fontes renováveis e não renováveis;

✔ Uma breve explicação sobre cada fonte apresentada;

✔ As principais vantagens e desvantagens das fontes de energia;

✔ Pelo menos um impacto ambiental relacionado ao uso dessas fontes;

✔ Imagens, ícones ou ilustrações que ajudem na compreensão do tema;

✔ Um slogan de conscientização incentivando o uso responsável da energia.

Exemplos de slogans

• Energia limpa, futuro sustentável.
• Cada escolha de hoje transforma o planeta de amanhã.
• O futuro da energia depende das nossas decisões.
• Energia consciente, planeta mais saudável.
• Pequenas atitudes, grandes transformações.

3°Ano_Educação Digital_Como a Inteligência Artificial Aprende?

Como a Inteligência Artificial Aprende?

Objetivos

• Compreender como os sistemas de Inteligência Artificial são desenvolvidos.
• Conhecer os conceitos de algoritmo, dados e aprendizado de máquina.
• Identificar a importância dos dados para o funcionamento da IA.
• Reconhecer aplicações do aprendizado de máquina em tecnologias presentes no cotidiano.

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Texto Base

Na aula anterior, estudamos o conceito de Inteligência Artificial (IA) e vimos que ela está presente em diversas atividades do nosso dia a dia, como assistentes virtuais, redes sociais, aplicativos de navegação, plataformas de streaming e ferramentas de pesquisa. Mas surge uma pergunta importante: como a Inteligência Artificial consegue aprender?

Ao contrário dos seres humanos, que aprendem por meio das experiências, da observação, da comunicação e da educação, os sistemas de Inteligência Artificial aprendem analisando grandes quantidades de dados e identificando padrões. Esse processo recebe o nome de Aprendizado de Máquina (Machine Learning).

O funcionamento da IA depende de algoritmos, que são conjuntos de instruções criadas por programadores para resolver problemas ou executar determinadas tarefas. Os algoritmos orientam o computador sobre quais passos devem ser seguidos para analisar informações e produzir resultados.

Para que uma Inteligência Artificial seja capaz de reconhecer imagens, compreender textos, traduzir idiomas ou recomendar conteúdos, ela precisa ser treinada utilizando milhares ou até milhões de exemplos. Durante esse treinamento, o sistema compara informações, identifica semelhanças e ajusta seus cálculos até conseguir realizar a tarefa com maior precisão.

Os dados utilizados nesse processo são fundamentais. Quanto maior a quantidade de informações disponíveis e melhor for sua qualidade, maiores são as chances de a IA apresentar resultados confiáveis. Entretanto, o uso de grandes volumes de dados também exige cuidados relacionados à privacidade, à segurança das informações e à ética.

Atualmente, o aprendizado de máquina é utilizado em diversas áreas da sociedade, como medicina, educação, agricultura, segurança pública, indústria, bancos, comércio eletrônico e entretenimento. Muitas das recomendações que recebemos na internet são resultado da análise de nossos hábitos realizada por algoritmos inteligentes.

Embora a Inteligência Artificial seja extremamente eficiente em tarefas específicas, ela ainda depende da intervenção humana para ser criada, treinada, atualizada e utilizada de forma responsável.

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Atividades de Pesquisa

Pesquise em sites confiáveis e responda às questões a seguir (Anote e responda em seu caderno).

Parte I – Conceitos

1. O que é um algoritmo? Explique com suas palavras.
2. O que significa Aprendizado de Máquina (Machine Learning)?
3. Qual é a diferença entre programar um computador e treinar uma Inteligência Artificial?
4. O que significa dizer que uma IA é treinada utilizando dados?
5. Por que a qualidade dos dados influencia o desempenho de uma Inteligência Artificial?

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Parte II – Pesquisa Aplicada

6. Escolha uma das Inteligências Artificiais abaixo (ou outra aprovada pelo professor) e responda às questões seguintes.

• ChatGPT
• Gemini
• Microsoft Copilot
• Siri
• Alexa
• Google Tradutor
• Google Fotos
• Spotify
• YouTube
• Netflix

a) Qual é a principal função dessa Inteligência Artificial?

b) Quais tipos de dados ela utiliza para funcionar?

c) Como essa IA aprende ou melhora seu desempenho?

d) Cite dois benefícios proporcionados por essa tecnologia.

e) Cite dois possíveis riscos ou limitações do seu uso.

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2°Ano_Fontes de Energia (Especial Enem)- Questionário Digital

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1°Ano_Química_Elementos Radioativos da Tabela Periódica

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Atividade de Pesquisa – Elementos Radioativos da Tabela Periódica

Objetivos

• Identificar os principais elementos radioativos da Tabela Periódica.
• Compreender suas propriedades e aplicações.
• Relacionar os benefícios e riscos do uso de materiais radioativos.
• Desenvolver habilidades de pesquisa científica.

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1 - O que caracteriza um elemento químico como radioativo?

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2 - Consulte a Tabela Periódica e responda: Quais elementos são naturalmente radioativos?

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3 - Pesquise os elementos abaixo e complete as informações.

Urânio (U)

• Número atômico:
• Onde é encontrado:
• Principais aplicações:
• Cuidados necessários em seu manuseio:

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Tório (Th)

• Número atômico:
• Onde é encontrado:
• Principais aplicações:
• Curiosidade:

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Rádio (Ra)

• Número atômico:
• Quem participou de sua descoberta:
• Principais características:
• Por que seu uso diminuiu ao longo do tempo?

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Polônio (Po)

• Número atômico:
• Origem do nome:
• Aplicações:
• Riscos à saúde:

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2°Ano_TRS_Formas Sustentáveis e Rentáveis de se Relacionar com Resíduos Sólidos

 

Formas Sustentáveis e Rentáveis de se Relacionar com Resíduos Sólidos

Texto para leitura e pesquisa

Resíduos sólidos: problema ou oportunidade?

Todos os dias produzimos resíduos sólidos em nossas casas, escolas, empresas e indústrias. Restos de alimentos, embalagens, papéis, plásticos, metais, vidros e equipamentos eletrônicos fazem parte da nossa rotina. Quando descartados de forma inadequada, esses materiais podem causar diversos impactos ambientais, como poluição do solo, da água e do ar, além de favorecer a proliferação de doenças.

Entretanto, os resíduos sólidos não precisam ser vistos apenas como um problema. Com planejamento, tecnologia e conscientização, eles podem se transformar em fontes de renda, geração de empregos e desenvolvimento sustentável.

O conceito de sustentabilidade está relacionado ao uso responsável dos recursos naturais, garantindo que as necessidades atuais sejam atendidas sem comprometer as futuras gerações. Nesse contexto, o gerenciamento adequado dos resíduos sólidos é uma das ações mais importantes para a construção de uma sociedade sustentável.

Economia circular: um novo modelo

Tradicionalmente, a economia funciona seguindo o modelo "extrair, produzir, consumir e descartar". Esse sistema gera grande quantidade de resíduos e exige a retirada constante de recursos da natureza.

A economia circular propõe uma alternativa mais sustentável. Nesse modelo, os materiais são reaproveitados, reciclados ou transformados em novos produtos, permanecendo em circulação pelo maior tempo possível. Dessa forma, reduz-se a necessidade de extração de matérias-primas e diminui-se a quantidade de lixo enviada aos aterros sanitários.

Formas sustentáveis e rentáveis de aproveitar resíduos sólidos

1. Reciclagem

A reciclagem consiste na transformação de materiais descartados em novos produtos. Papel, plástico, vidro e metal podem ser reciclados diversas vezes.

Além dos benefícios ambientais, a reciclagem gera empregos em cooperativas, empresas de coleta seletiva e indústrias recicladoras.

2. Compostagem

A compostagem transforma resíduos orgânicos, como cascas de frutas, verduras e restos de alimentos, em adubo natural.

Esse processo reduz a quantidade de lixo enviada aos aterros e produz um fertilizante que pode ser utilizado na agricultura, em hortas escolares e jardins.

3. Reutilização e reaproveitamento

Muitos materiais podem ser utilizados novamente antes do descarte. Garrafas PET podem virar vasos, pneus podem ser transformados em mobiliário e embalagens podem ganhar novas funções.

A reutilização reduz o consumo de novos produtos e pode gerar oportunidades de pequenos negócios.

4. Logística reversa

A logística reversa é um sistema no qual fabricantes e comerciantes recebem de volta produtos após o uso pelo consumidor. Isso ocorre com pilhas, baterias, pneus, lâmpadas e equipamentos eletrônicos.

Esse sistema reduz impactos ambientais e estimula a responsabilidade compartilhada entre consumidores, empresas e governo.

5. Geração de energia

Alguns resíduos podem ser utilizados para gerar energia elétrica ou biogás. A decomposição da matéria orgânica em biodigestores produz gás metano, que pode ser aproveitado como combustível.

Diversas cidades e empresas já utilizam essa tecnologia para reduzir custos e produzir energia renovável.

Profissões e oportunidades ligadas aos resíduos sólidos

O setor de gestão de resíduos oferece diversas oportunidades profissionais, como:

• Engenheiro ambiental;
• Técnico em meio ambiente;
• Gestor de resíduos;
• Catador e cooperado em associações de reciclagem;
• Empreendedor na área de reciclagem;
• Consultor ambiental;
• Especialista em economia circular;
• Operador de biodigestores e usinas de reciclagem.

Essas atividades contribuem para a preservação ambiental e para o desenvolvimento econômico das comunidades.

Conclusão

Os resíduos sólidos representam um dos maiores desafios ambientais da atualidade. No entanto, quando tratados de forma adequada, podem se transformar em oportunidades de geração de renda, emprego, inovação e preservação ambiental. A adoção de práticas como reciclagem, compostagem, reutilização, logística reversa e geração de energia contribui para uma sociedade mais sustentável e economicamente eficiente.

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Atividade 1 – Resíduos Sólidos Como Fonte de Renda

Objetivo

Investigar como os resíduos sólidos podem gerar lucro, emprego e desenvolvimento sustentável.

Questões para pesquisa - Parte 1

1. O que significa transformar resíduos sólidos em recursos econômicos?
2. Pesquise três materiais descartados que possuem valor comercial. Informe:
• Nome do material;
• Valor aproximado de venda;
• Destino após a reciclagem.
3. Como cooperativas de catadores conseguem gerar renda a partir dos resíduos sólidos?
4. Pesquise uma empresa brasileira que utiliza resíduos como matéria-prima para fabricar novos produtos. Fale sobre.

Questões para pesquisa - Parte 2

1. Quais setores da economia mais lucram com o reaproveitamento de resíduos?
2. De que forma a reciclagem reduz custos para as indústrias?
3. Como a venda de materiais recicláveis pode complementar a renda de famílias ou comunidades?
4. Pesquise exemplos de produtos fabricados a partir de plástico reciclado.
5. Você acredita que resíduos sólidos podem ser considerados uma forma de riqueza? Justifique.

Atividade 2 – Economia Circular na Prática

Objetivo - Compreender como a economia circular transforma resíduos em oportunidades econômicas.

          Questões para pesquisa - Parte 1

1. O que é economia circular?
2. Qual a diferença entre economia linear e economia circular?
3. Escolha um produto (garrafa PET, lata de alumínio, papelão, vidro ou pneu) e descreva todas as etapas de seu retorno ao ciclo produtivo.
4. Quais vantagens econômicas uma empresa obtém ao adotar práticas de economia circular?
5. Como a economia circular contribui para a preservação dos recursos naturais?

Questões para pesquisa - Parte 2

1. Pesquise uma cidade ou país que seja referência em economia circular. Fale sobre.
2. Como o consumidor pode participar da economia circular?
3. Quais dificuldades as empresas enfrentam para implementar esse modelo?
4. A economia circular pode gerar novos empregos? Explique.
5. Crie um exemplo fictício de economia circular envolvendo um produto utilizado em sua escola.

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3Ano_Educação Digital_Inteligência Artificial: como ela funciona e como se diferencia da inteligência humana

 

Unidade 1 – Introdução à Inteligência Artificial

Habilidade: EM13CO10 - Conhecer os fundamentos da Inteligência Artificial, comparando-a com a inteligência humana, analisando suas potencialidades, riscos e limites.

Aula 1 - Inteligência Artificial: como ela funciona e como se diferencia da inteligência humana

Tema - O que é Inteligência Artificial? / Inteligência Humana x Inteligência Artificial.

Objetivo - Compreender o conceito de Inteligência Artificial / Identificar aplicações da IA no cotidiano / Comparar a inteligência humana com a inteligência artificial / Refletir sobre potencialidades e limitações da IA.

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Aula 1 – Inteligência Artificial: como ela funciona e como se diferencia da inteligência humana

Texto de apoio

A Inteligência Artificial (IA) é um ramo da computação que busca criar sistemas capazes de realizar tarefas que normalmente exigiriam inteligência humana. Esses sistemas podem reconhecer imagens, compreender textos, responder perguntas, traduzir idiomas, recomendar conteúdos e até auxiliar na tomada de decisões.

Embora a IA seja capaz de processar grandes quantidades de dados rapidamente, ela não possui consciência, emoções ou experiências próprias. Seu funcionamento depende de algoritmos e de informações previamente fornecidas por seres humanos.

A inteligência humana, por outro lado, envolve criatividade, sentimentos, empatia, senso crítico e capacidade de adaptação a situações completamente novas. Enquanto os seres humanos aprendem por meio de experiências, observações e interações sociais, os sistemas de IA aprendem identificando padrões em grandes conjuntos de dados.

Atualmente, a Inteligência Artificial está presente em diversas ferramentas utilizadas diariamente, como mecanismos de busca, redes sociais, plataformas de streaming, aplicativos de navegação, assistentes virtuais e sistemas de recomendação de conteúdo.

Apesar de suas inúmeras vantagens, a IA também apresenta desafios relacionados à privacidade de dados, segurança digital, disseminação de informações falsas e substituição de algumas atividades humanas por processos automatizados.

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Lista de Atividades de Pesquisa

1. O que é Inteligência Artificial? Quando ela surgiu?
2. Cite cinco exemplos de uso da IA atualmente.
3. Por que a Inteligência Artificial não pode ser considerada igual à inteligência humana?
4. Quais características humanas ainda são difíceis de serem reproduzidas por máquinas?
5. Como os algoritmos ajudam no funcionamento da IA?
6. Quais benefícios a IA pode trazer para a educação?
7. Quais problemas podem surgir com o uso inadequado da Inteligência Artificial?
8. Você acredita que a IA poderá substituir totalmente os seres humanos no futuro? Justifique com um breve texto de 5 linhas.

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2°Ano_Educação Digital - Funcionamento da Internet

 

Unidade 1 – Infraestrutura e Segurança de Redes

Habilidade: (EM13CO07) - Funcionamento da Internet; Equipamentos (Wi-Fi, switches, roteadores, firewalls); Protocolos de comunicação; Endereçamento IP.

Aula 1 - Funcionamento da Internet

Tema - Como a Internet funciona e por que ela é tão importante?

Objetivo - Compreender o conceito de Internet e identificar os principais elementos envolvidos na comunicação digital.

 

Texto para Pesquisa

O que é a Internet?

A Internet é uma gigantesca rede mundial de computadores conectados entre si. Ela permite que pessoas, empresas, escolas e governos troquem informações em questão de segundos, independentemente da distância.

Quando enviamos uma mensagem pelo WhatsApp, assistimos a um vídeo no YouTube ou realizamos uma pesquisa no Google, estamos utilizando a Internet para enviar e receber dados. Esses dados viajam por diferentes equipamentos e conexões até chegarem ao destino.

A Internet não é um único computador nem um único sistema. Ela é formada por milhões de dispositivos conectados por cabos, fibras ópticas, antenas e satélites. Todos esses dispositivos trabalham em conjunto para garantir que as informações sejam transmitidas corretamente.

Como os dados viajam pela Internet?

Sempre que acessamos um site ou enviamos uma mensagem, as informações são divididas em pequenas partes chamadas pacotes de dados.

Esses pacotes percorrem diversos caminhos até chegarem ao destino. Durante esse trajeto, eles passam por equipamentos que direcionam o tráfego de informações e garantem que os dados cheguem corretamente.

Quando todos os pacotes chegam ao destino, eles são reunidos novamente, formando a mensagem, a imagem ou o vídeo original.

Por que a Internet é importante?

A Internet transformou a forma como estudamos, trabalhamos, nos comunicamos e nos divertimos.

Atualmente ela é utilizada para:

• Comunicação instantânea.
• Educação a distância.
• Comércio eletrônico.
• Serviços bancários.
• Redes sociais.
• Pesquisa científica.
• Entretenimento.

Apesar de seus benefícios, o uso da Internet também exige responsabilidade, cuidados com segurança e atenção às informações compartilhadas.

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Atividade 1 – Pesquisa Orientada

Pesquise na Internet e responda:

1. O que é a Internet?
2. Qual é a principal função da Internet na sociedade atual?
3. O que diferencia a Internet de uma rede local de computadores?
4. O que são pacotes de dados?
5. Como as informações chegam ao destino correto?
6. Cite cinco atividades do cotidiano que dependem da Internet.
7. Como a Internet contribui para a educação?
8. Como a Internet contribui para o mundo do trabalho?
9. Quais cuidados devem ser tomados ao utilizar a Internet?
10. Na sua opinião, como seria a vida atualmente sem acesso à Internet?

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